TRƯỜNG THCS NGHI HƯƠNG

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN:MĨ THUẬT- LỚP 8

CẢ NĂM: 37 TUẦN (Số tiết: 35+2)
HỌC KỲ I: 19 TUẦN (Số tiết: 18 tiết + 1)
HỌC KỲ II:18 TUẦN (Số tiết 17tiết +1)

HỌC KỲ I

Tuần
Chủ đề
Số tiết
Tên Chủ đề
Mục tiêu HS cần đạt
Nội dung thay thế
Sử dụng kiến thức từ các bài

Ghi chú


1,2,3,4

1

4

Tết trung thu



-Biết cách kí họa dáng người, tạo hình được dáng người phù hợp với bối cảnh Tết trung thu bằng các hình thức khác nháu.
- Tạo được sản phẩm theo chủ đề tết trung thu.
- Hiểu them về ý nghĩa và các hoạt động của tết trung thu.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.


- tài
- Trang trí cái quạt
- Tạo dáng và trang trí mặt nạ




5,6

2

2

Sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời Lê


- Hiểu được sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời Lê.
- Trình bày được một số nét khái quát về mĩ thuật thời Lê bằng sơ đồ tư duy.
- Cảm thụ được vẻ đẹp, có ý thức giữ gìn và trân trọng những giá trị nghệ thuật mà cha ông để lại.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.


- mĩ Lê (XV XVIII)
- công trình tiêu Lê
dụng kiến thức, kĩ năng về CNTT đã được học và sơ đồ tư duy để thiết kế nội dung, hình thức trình bày tư liệu sưu tầm.




7,8,9

3

3

Thầy cô và mái trường

- Hiểu và khai thác nội dung, hình thức tạo hình từ chủ đề ‘thầy cô và mái trường’
- Tạo hình được các sản phẩm mĩ thuật chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11.
- Cảm nhận vẻ đẹp của sản phẩm mĩ thuật và thể hiện được tình cảm của mình với thầy cô giáo và bạn bè.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.


- Đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam
- Trình bày khẩu hiệu
- Đề tài Ước mơ của em



10,11,12,13

4

4

Thế giới cổ tích


- Hiểu được nội dung và biết cách khai thác những hình ảnh tiêu biểu của câu chuyện để vẽ minh họa.
- Biết chọn lọc hình ảnh, kết hợp với kiểu chữ để trình bày được bìa truyện.
- Giới thiệu, nhận xét nêu dược cảm nhận về sản phẩm.


- Minh họa truyện cổ tích
- Trình bày bìa sách
- Vẽ tranh cổ động



14,15,16

5

3

Sơ lược mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975.

- Biết sơ lược về mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 qua tìm hiểu một số tác phẩm tiêu biểu.
- Mô phỏng được tác phẩm theo cảm nhận riêng.


- có ý thức giữ gìn, học tập và trân trọng giá trị nghệ thuật.
- giới thiệu, nhân xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.


- Sơ lược mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975
- Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975


(Kết thúc chủ đề là bài KT HKI)


HỌC KỲ II


Tuần
Chủ đề
Số tiết
Tên Chủ đề
Mục tiêu HS cần đạt
Nội dung thay thế
Sử dụng kiến thức từ các bài

Ghi chú


17,18,19,20

6

4

Hội hoa xuân

- Vẽ được tranh tĩnh vật lọ hoa, quả. Vận dụng những kiến thức đã học, tạo hình và trang trí được sản phẩm chậu cây/ lọ hoa.
- Tạo hình được cây cảnh/hoa lá cân đối với chậu cây/lọ hoa đã làm.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.


- Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
- Lọ hoa và quả
- Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả



21,22,23,24

7

4

Tỉ lệ cơ thể người.

- Biết được tỷ lệ cơ thể người để vẽ kí họa và tạo dáng người than yêu.
- Giới thiệu