Chào mừng quý vị đến với website của thầy_Phùng Ngọc Thái

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Phùng Thái về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

Tuan 19

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: phungngocthai@gmail.com
Người gửi: Phùng Ngọc Thái (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:51' 31-03-2013
Dung lượng: 514.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 19 Sáng Thứ Hai, ngày 07 tháng 01 năm 2013.
Tập đọc:
Tiết 37: BỐN ANH TÀI
I. Mục tiêu
- Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe của bốn cậu bé.
- Hiểu ND: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. (trả lời được các CH trong SGK)
* KNS: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân, hợp tác, đảm nhận trách nhiệm
II. Đồ dùng dạy học
Tranh (SGK)
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS

1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài.
2. Luyện đọc:
- Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp.

- Yêu cầu HS đọc thầm và thực hiện chia đoạn.
- GV chốt và chia đoạn bài văn( 5 đoạn):
- Cho HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn đến hết bài
- GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS, lưu ý các từ ngữ dễ sai: Cẩu Khây, tinh thông, vạm vỡ, chõ xôi, ...
- Hướng dẫn HS nghỉ hơi ở những câu văn dài
- HS đọc nối tiếp lần hai kết hợp giải thích một số từ ngữ có trong đoạn mình đọc theo gợi ý của SGK .
- GV kết hợp giải nghĩa thêm một số từ nếu thấy HS lúng túng, chưa hiểu nghĩa.
- GV tổ chức đọc nhóm đôi.
- Các nhóm thi đọc.
- GV đọc diễn cảm cả bài: nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn cậu bé.
3. Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi:
? Sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây có gì đặc biệt?
? Có chuyện xảy ra với quê hương Cẩu Khây?
- Yêu cầu HS đọc thầm các đoạn còn lại và TLCH:
? Cẩu khây đã đi diệt trừ yêu tinh cùng với ai?
? Các người bạn của Cẩu Khây có những tài năng gì?
- Yêu cầu HS đọc thàm lại toàn bài, tìm nội dung chính
- Nhận xét, bổ sung: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây.
4. Luyện đọc diễn cảm:
- Gọi 5 HS đọc bài. Cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc phù hợp cho từng đoạn.

- GV chốt cách đọc từng đoạn
- Hướng dẫn HS nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm: chín chõ xôi, lên mười, tinh thông võ nghệ, tan hoang, không còn ai, quyết chí, giáng xuống, thụt sâu hàng gang tay, sốt sắng, hăm hở, hăng hái.
- Yêu cầu HS luyện đọc đoạn 1; 2 theo nhóm đôi
- Gọi một số nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp.

- Nhận xét, tuyên dương và ghi điểm cho HS.
5. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Dặn HS: Về nhà luyện đọc và chuẩn bị bài sau
- Theo dõi, lắng nghe.

- 1 HS đọc, cả lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK.
- Thực hiện chia đoạn bài văn.

- HS đánh dấu đoạn



- Nối tiếp nhau đọc bài, cả lớp theo dõi đọc thầm theo.
- Theo dõi cách nghỉ hơi ở những câu văn dài.
- HS phát âm sai - đọc lại.
- HS đọc ngắt đúng giọng.
- Cả lớp đọc thầm phần chú giải trong SGK.



- HS đọc nhóm đôi
- Đại diện nhóm thi đọc
- Lắng nghe.

.


- HS đọc và trả lời CH

- HS trả lời

+ Yêu tinh xuất hiện, ...

- Thực hiện

- HS trả lời

- Trả lời

- Thực hiện. Một số HS nêu

- HS nhắc lại



- 5 HS (Hiền, Trang, Hùng, Khoa, Liên) thực hiện đọc theo đoạn, lớp nhận xét và tìm ra giọng đọc hay.






- HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm.

- Đại diện một số nhóm đọc. Lớp nhận xét.
- Lắng nghe, ghi nhận.

Toán:
Tiết 91: KI - LÔ - MÉT VUÔNG
I. Mục tiêu
- Biết ki-lô-mét vuônglà đơn vị đo diện tích.
- Đọc viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki-lô-métvuông .
- Biết1km2 = 1000000 m2.
- Bước đầu biết chuyển đổi từ km2sang m2 và ngược lại
 
Gửi ý kiến