TUẦN 20 Sáng Thứ Hai, ngày 14 tháng 01 năm 2013.
Tập đọc:
Tiết 39: BỐN ANH TÀI (Tiếp theo)
I. Mục tiêu
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp nội dung câu chuyện.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
*KNS: + Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân; Hợp tác; Đảm nhận trách nhiệm.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh (SGK)
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS

1. Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời các câu hỏi:
? Những chi tiết nói lên sức khỏe và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây?
? Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Phần đầu truyện Bốn anh tài ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. Phần tiếp theo sẽ cho các em biết bốn anh em Cẩu Khây đã hiệp lực trổ tài như thế nào để diệt trừ yêu tinh.
- Yêu cầu HS xem tranh minh họa trong SGK miêu tả cuộc chiến đấu quyết liệt của bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh
b. Luyện đọc:
- Gọi HS khá đọc toàn bài.
- Hướng dẫn HS chia đoạn bài tập đọc
- Gọi HS đọc nối tiếp 2 đoạn của bài (3 lượt)
- Theo dõi, chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giải nghĩa từ: núc nác, núng thế
- Y/c HS luyện đọc trong nhóm đôi
- Gọi 1 HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài
c. Tìm hiểu bài:
- Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và TLCH
? Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt yêu tinh cùng những ai?
? Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và đã được giúp đỡ như thế nào?

- Y/c HS đọc thầm đoạn 2
? Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt?

? Thuật lại cuộc chiến đấu của bốn anh em chống yêu tinh?
? Vì sao anh em Cẩu Khây chiến thắng được yêu tinh?



? Ý nghĩa của câu chuyện này là gì?
- GV ghi bảng: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây.
d. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc lại 2 đoạn của bài
- Y/c HS lắng nghe, tìm những từ ngữ cần nhấn giọng
GV: Những từ ngữ cần nhấn giọng là: vắng teo, lăn ra ngủ, hé cửa, thò đầu, lè lưỡi, đấm một cái, gãy gần hết, quật túi bụi, hét lên, nổi ầm ầm, tối sầm, như mưa, be bờ, tát nước ầm ầm, khoét máng, quy hàng...
- Treo đoạn văn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Thi đọc diễn cảm trước lớp

3. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét tiết học
Dặn HS: Về nhà tiết tục luyện đọc, kể lại thật hấp dẫn câu chuyện Bốn anh tài cho người thân nghe
- Bài sau: Chuẩn bị bài sau

- 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi GV đưa ra.








- Lắng nghe



- Quan sát



- 1HS đọc toàn bài. Lớp theo dõi.
- HS chia đoạn
- HS đọc nối tiếp

- Một số hs đọc, giải nghĩa từ
- Luyện đọc trong nhóm 2
- 1HS đọc cả bài.
- Lắng nghe

- Đọc thầm đoạn 1

+ Cùng 3 người bạn: ....
+ Anh em Cẩu Khây chỉ gặp một bà cụ còn sống sót. Bà cụ nấu cơm cho họ ăn và cho họ ngủ.
- Đọc thầm đoạn 2
+ Có phép thuật phun nước như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng làng mạc.

- HS thuật lại
+ Anh em Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng phi thường: đánh nó bị thương, phá phép thần thông của nó. Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó phải quy hàng.
- HS nêu

- HS nhắc lại


- 2 HS đọc 2 đoạn của bài
- HS nêu


- Lắng nghe




- Theo dõi
- Luyện đọc nhóm