TUẦN 22 Thứ Hai, ngày 28 tháng 01 năm 2013.
Tập đọc:
Tiết 43: SẦU RIÊNG
I. Mục tiêu
- Bước đầu biết đọc một đoạn trong bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả.
- Hiểu nội dung: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét độc đáo về dáng cây. ( Trả lời đươcï các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy học
Tranh (SGK)
III. Các hoạt động dạy học
GV
HS

1. Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài Bè xuôi sông La và TLCH:
? Vì sao đi trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi vôi xây, mùi lán cưa và những mái ngói hồng?
? Hình ảnh "Trong đạn bom đổ nát; Bừng tươi nụ ngói hồng" nói lên điều gì?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu chủ điểm bài đọc
- Y/c HS xem tranh minh họa chủ điểm
? Tranh vẽ những cảnh gì?
GV: Từ tuần 22, các em sẽ bắt đầu chủ điểm mới Vẻ đẹp muôn màu.
- Cho HS xem tranh (SGK): Tranh vẽ cây gì?
GV: Bài đọc mở đầu chủ điểm giới thiệu với các em về cây sầu riêng - một loài cây ăn trái rất quý được coi là đặc sản của miền Nam. Cây sầu riêng được tác giả miêu tả ntn, bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu.
b. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài (sau mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn)
+ Lượt 1: HD phát âm: quyến rũ, vảy cá, lác đác, khẳng khiu.
+ Lượt 2: Giúp hs hiểu nghĩa từ mới trong bài
? Bài đọc với giọng như thế nào?
- Y/c HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm
c. Tìm hiểu bài:
- Y/c HS đọc thầm đoạn 1, TLCH:
? Sầu riêng là đặc sản của vùng nào?
- Y/c HS đọc thầm toàn bài
? Miêu tả những nét đặc sắc của hoa sầu riêng, quả sầu riêng, dáng cây sầu riêng?







? Tìm những câu văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cây sầu riêng?




? Vậy toàn bài tả gì?
GV nhận xét, nêu nội dung chính của bài.
d. Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài
- Y/c HS lắng nghe, tìm những từ ngữ cần nhấn giọng trong bài.
- Kết luận giọng đọc, những từ ngữ cần nhấn giọng
- HD HS đọc diễn cảm 1 đoạn
+ GV đọc mẫu
+ Y/c hs luyện đọc trong nhóm 3
+ Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm
- Cùng HS nhận xét, tuyên dương bạn đọc hay.
3. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS nêu nội dung bài
- Nhận xét tiết học
Dặn HS:- Về nhà tiếp tục luyện đọc, học nghệ thuật miêu tả của tác giả; tìm các câu thơ, truyện cổ nói về sầu riêng
- Bài sau: Chợ Tết


- 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời








- Quan sát tranh
+ Cảnh sông núi, nhà cửa, chùa chiền,.. của đất nước.


+ Cây sầu riêng

- Lắng nghe





- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài

- Phát âm cá nhân

- Giải nghĩa, lắng nghe, theo dõi SGK

+ Nhẹ nhàng, chậm rãi
- Luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc cả bài
- Lắng nghe

- Đọc thầm đoạn 1
+ Đặc sản của miền Nam
- Đọc thầm toàn bài
+ Hoa: trổ vào cuối năm; thơm ngát như hương cau, hương bưởi; đậu thành từng chùm, màu trắng ngà; cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhuỵ li ti giữa những cánh hoa.
+ Quả: lủng lẳng dưới cành, trông như những tổ kiến; mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan trong không khí, còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng đã ngửi thấy mùi hương ngào ngạt; thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt vị mật ong già hạn; vị ngọt đến đam mê.
+ Dáng cây: thân khẳng khiu, cao vút, càng ngang thẳng đuột; lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại tưởng là héo.
+ Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam; Hương vị